У многих детей есть некоторые проблемы с развитием речи в дошкольном возрасте. В этом нет ничего страшного, если вовремя начать заниматься с дошкольниками. Занятия по логопедии можно проводить не только со специалистами. Есть много комплексов упражнений по логопедии, которые мама или папа сами могут проводить с ребёнком.
Главное, чтобы он захотел заниматься с вами. Поэтому занятия по логопедии с дошкольниками лучше всего превратить в игру. Пусть малыш веселится и смеётся, когда вы показываете ему упражнения. Главное в занятиях по логопедии для дошкольников в том, чтобы малыш всё повторял правильно. Поэтому внимательно следите за его движениями. Также, во время упражнений с дошкольниками, можно приговаривать различные стишки. Для занятий с дошкольниками разработана масса упражнений.
Итак, занятия с ребёнком нужно начинать, когда он спокойный и не рвётся играть в игры. Поэтому выберите время, когда ребёнок настроен на спокойный отдых, усадите его напротив и начинайте занятия.
«Улыбка
Это упражнение выполнить очень легко. Необходимо растянуть губы в улыбке, насколько это возможно и удерживать их в таком положении некоторое время, пока губы не устанут. Зубы при этом не должны быть видны. Повторяйте упражнение несколько раз, но не стоит посвящать каждому упражнению слишком много времени, чтобы ребёнку не надоело ещё на половине сеанса. На занятия по логопедии лучше отводить не больше двадцати минут.
«Забор
Это упражнение похоже на первое. Но в этом случае необходимо сильно улыбаться и при этом показывать свои зубки.
«Птенец
Для выполнения этого упражнения ребёнок должен широко открыть рот. При этом уголки его губ необходимо развести в разные стороны настолько, насколько это возможно. Следите за тем, чтобы малыш не ворочал языком. Он должен спокойно расположится в полости рта.
«Наказание язычка
Ребёнок должен положить свой язык на нижнюю губу. Затем легонько придавливая его зубами, необходимо поизносить звук, который будет похож на «пя-пя».
«Лопатка
Для выполнения этого упражнения ребёнок должен положить язык на нижнюю губу. Язык расслаблен. Подождав несколько секунд, пусть уберёт язык и повторит упражнение вновь. Кстати, следите за тем, чтобы малыш не спешил с выполнение упражнений. Пусть лучше сделает меньше, но чётко правильно. Тогда от них будет намного больше толку.
«Трубка
Ребёнок должен открыть рот и высунуть язык, а затем постараться загнуть его бока вовнутрь. У него должно получатся что-то наподобие трубочки.
«Облизываем губки
Скажите ребёнку, что он должен облизать губки так, словно он съел что-то вкусненькое. Пусть широко откроет рот и оближет сначала верхнюю, а потом и нижнюю губу. Главная задача упражнения - не отрывать язык от губ. Он должен описать полный круг.
«Чистим зубки
Пусть ребёнок водит кончиком языка за нижними зубами. Нужно это делать сначала слева направо, а затем - справа налево. Следите за тем, чтобы челюсть ребёнка не двигалась.
«Часы
Для этого упражнения необходимо улыбнуться и при этом приоткрыть рот. Потом пусть малыш выставит кончик языка и дотрагивается попеременно до левого и до правого уголка губ.
«Змея
Открываем рот. Затем сворачиваем язык в трубочку, со всей силы выдвигаем его изо рта, а затем возвращаем обратно. Главная задача - не дотронуться языком до губ и зубов.
«Орех
Ребёнок закрывает рот, после этого упирается языком сначала в одну щёку, потом в другую.
«Мячик в воротах
Для этого вам необходим лёгкий ватный шарик. Положите его между кубиками, на небольшом расстоянии от них. Ребёнку нужно загнать это мячик в импровизированные ворота из кубиков. Для этого пусть положит расслабленный язык на нижнюю губу и дует, издавая звук «Ф».
«Сердитая кошка
Ребёнок открывает рот и упирается в нижние зубы кончиком языка. При этом пусть постарается приподнять язык вверх. Пусть язык выгибается дугой, как спина кошки.
«Покатим карандаш
Ребёнок кладёт широкий передний край языка на нижнюю губу и медленно выдыхая, дует на карандаш.
Внимание, только СЕГОДНЯ!