К сожалению, иногда наши де-ти ведут себя совсем не так, как бы нам хотелось: портят вещи, размахивают кулаками, ссорятся с окружающими. Психо-логи называют такое поведение аг-рессивным. Что же является причиной явления «детская агрессия» - характер или воспитание? И как на нее реагировать?
В той или иной мере агрес-сивность свойственна всем людям. Вспомните себя: часто нас захватывают от-рицательные эмоции, хо-чется накричать, вспылить, но, как правило, мы все-таки сдержи-ваем гнев. А вот наши малыши пока не умеют управлять своими чувствами, поэтому свое несогла-сие или раздражение выражают наиболее приемлемым для них способом: криком, плачем, дра-кой. Не стоит создавать проблему, если ребенок скандалит изредка - с возрастом он научится справ-ляться со своим гневом. Однако, если малыш демонстрирует агрес-сивное поведение слишком часто, пора задуматься. Со временем аг-рессия может закрепиться в таких чертах личности, как черствость, язвительность, вспыльчивость, поэтому необходимо организо-вать помощь ребенку как можно раньше.
История 1. «Веселые картинки»
«К тишине в детской комнате я отношусь с подозрением, - рассказывает мама пятилетней Иры. - Вполне возможно, что за закрытыми дверями опять совер-шается какая-нибудь диверсия. Цветы на обоях, носки в аквариу-ме - сначала мы расценивали эти поступки малышки как творческие порывы, но потом поняли: Ира де-лает это назло. В принципе, мы с мужем стараемся не применять телесные наказания, действуем «напутствием», но однажды все-таки не выдержали. Как-то раз к нам в гости заехали друзья, и пока мы весело чаевничали на кухне, Ира приготовила «подарок»: аль-бом для рисования, от начала до конца обклеенный зелеными порт-ретами Бенджамина Франклина и Джорджа Вашингтона. Чувства, которые мы с мужем испытали в момент вручения этой «апплика-ции», словами не передать...»
Причина.
Чаще всего подобные истории случаются с детьми очень «занятых» родителей, у которых катастрофически не хватает вре-мени на своих малышей. Причем речь идет не только о мамах-карьеристках: иногда и у домохо-зяек нет свободной минуты. Меж-ду тем психологи доказали, что родительское внимание является жизненной необходимостью для нормального развития ребенка (причем не только пси-хического, но и физического!). И если ребенок не получает нуж-ного количества внимания, то он находит свой способ его полу-чить. Ведь, если сотворить что-нибудь «этакое», родители обяза-тельно оторвутся от своих беско-нечных дел, рассердятся, сделают замечание, покричат. Конечно, все это не очень-то приятно, но внимание будет получено. И луч-ше такое, чем вообще никакого...Что делать?
Первой реакцией родителей на негативный посту-пок малыша должен быть... глу-бокий десятисекундный вздох. И только чуть-чуть успокоившись, можете начинать отчитывать ре-бенка. Разговаривайте с ним как со взрослым, объясняйте, как вы расстроены его выходкой (при этом избегайте обвинений: «Ты непутевый, плохой», - иначе ребе-нок поверит, что он действительно такой). Ну а когда кон-фликт будет исчерпан, пораз-мышляйте, достаточно ли внима-ния получает ваш малыш. Воз-можно, вы и проводите с ним много времени, но для ребенка гораздо важнее не сколько, а как. Иногда десятиминутное совмест-ное занятие - чтение, рисование - значат больше, чем два часа, про-веденных вроде как вместе, но не во взаимодействии.История 2. «Спасайся, кто может!
Шестилетняя Алина - девочка активная, общительная, с лю-быми детьми быстро находит об-щий язык и... так же быстро его те-ряет. Потому что все спорные ситу-ации она привыкла разрешать ку-лаками, зубами или предметами, подвернувшимися под руку: палка-ми, камнями. Воспитатели в дет-ском саду от Алины «стонут»: де-вочка постоянно с кем-нибудь де-рется, выхватывает у малышей иг-рушки и ломает их. Да и дома Али-на не дает спуску родителям: чуть что не по ее желанию, тут же зама-хивается, ругается, кричит, угрожа-ет. «Подобное поведение надо пре-секать, - рассуждает мама Алины. - Поэтому ремень у нас в доме все-гда на видном месте. Правда, по-могает он мало...»
Причина.
Скорее всего, девочка попросту копирует отноше-ния, царящие в семье. Если родители привыкли разго-варивать с ребенком на по-вышенных тонах, а все конфликты разрешать си-ловыми методами, то и ребенок будет вести себя соответственно. Ошибка думать, что ребенка можно «пере-ломить», победить его сопротивление и не-послушание. Напро-тив, малыш, который постоянно оказыва-ется побежденным, интересами кото-рого пренебрегают (как бы не избаловать!), стано-вится более агрессивным. У него накапливаются обида и озлобление на родителей, которые он может выместить в любой ситуации - дома, в детском саду, на площадке.Что делать?
Ни в коем случае не реагируйте на агрессию ре-бенка ответной агрессией: угро-зами, выкриками, грубыми обид-ными словами, тем более телес-ными наказаниями. Показать свое негативное отношение к по-ступку или поведению ребенка можно и другими способами: на-пример, лишив его просмотра мультиков, похода в кафе или прогулки с друзьями (кстати, на-казывать всегда лучше, лишая че-го-то хорошего, чем доставляя плохое). Но, даже объявляя о на-казании, старайтесь сохранять спокойствие: объясните малышу, что любое его негативное дейст-вие влечет за собой последствия, пусть он знает об этом. В некоторых ситуациях стоит использовать метод предупрежде-ния. Например, ребенок начина-ет вызывающе вести себя на дет-ской площадке: задирается, толка-ет других малышей, отбирает иг-рушки. Не надо долго повторять: «Не толкайся, не дерись!» - луч-ше сразу предупредить, сказав: «Если ты будешь плохо обращать-ся с детьми, я уведу тебя до-мой». В этом слу-чае ребенок получает возможность подумать и принять решение. Ес-ли он изменит свое поведение, родители его похвалят, и он оста-нется гулять, если же будет про-должать - пойдет домой. Такой метод позволяет избежать излиш-них назиданий, пререканий и разговоров. Но очень важно пом-нить, что предупреждение долж-но быть непременно выполнено, чтобы ребенок не счел его пустой угрозой.
История 3. «Сабли пистолеты»
«Все игры моего сына связаны исключительно с битвами, драками или войнами, - рассказы-вает мама четырехлетнего Димы.- Он часами может бегать по квар-тире, размахивать пистолетами или саблями, выкрикивая при этом воинственные угрозы. На мои предложения поиграть в ка-кую-нибудь более мирную игру, малыш почти всегда отвечает отка-зом. Единственное, что может от-влечь юного бунтаря от оружия, - это телевизор. Но опять-таки пред-почтение мой сынуля отдает сюжетам-«страшилкам»: про чудище семиголовое, про черепашек-ниндзя. Честно говоря, к вечеру я очень устаю от этих бесконечных войн. К тому же летающие по квартире сабли иногда попадают прямо в меня или вернувшегося с работы уставшего папу».
Причина.
Вообще-то агрессив-ность - врожденная черта характе-ра любого мальчишки. По данным ученых, даже в тех случаях, когда родители тщательно оберегают своих сыновей от военных игрушек и фильмов со сценами наси-лия, мальчики все равно играют в войну, превращая в оружие каран-даши, спортивный инвентарь и прочие сугубо мирные веши.Что делать?
Если агрессивность сына проявляется только в играх и никак больше, то волноваться осо-бо не о чем. То, что мальчики игра-ют в буйные и шумные игры, явля-ется естественным, и принуждать их к чему-то другому значило бы идти против их природы. Вместе с тем можно осторожно придать иг-рам новое направление, чтобы ре-бенок открыл для себя новые воз-можности. Но для этого недоста-точно просто предложить поиг-рать «во что-нибудь другое». Ре-бенка надо заинтересовать, нау-чить играть: психологи отмечают, что современные родители совсем разучились играть со своими деть-ми, а все больше озабочены ран-ним развитием и обучением.МНЕНИЕ ЭКСПЕРТА: Алла Шарова, психолог детского центра «Незабудки»
Родители ребенка, склонного к агрес-сии, должны усвоить одно важное пра-вило: что бы ни было причиной детской агрессии - характер или воспитание - негативную энергию ни в коем слу-чае нельзя подавлять, ее обязательно на-до выпускать наружу. Для этого сущест-вуют хорошо известные приемы: разрешите ребенку яростно порвать бу-магу, порезать пластмассовым ножом пластилин, покричать, потопать ногами. Также научитесь переключать агрессию ребенка в мирное русло. Например, вы заметили, что ваш малыш начинает с криками и воплями носиться по кварти-ре, сметая все на своем пути. Тогда пред-ложите ему немного потренироваться в... пении. Дайте в руки импровизиро-ванный микрофон, поставьте у зеркала, покажите танцевальные движения - пусть изображает из себя артиста. Или ребенок беспричинно начинает замахи-ваться на родителей. Тут же скажите: «О, да ты у нас боксер! Вот тебе боксерская груша». И вручите ребенку подушку, пусть колотит по ней сколько угодно.
Внимание, только СЕГОДНЯ!